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| 理学其它论文 |
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| 4浅谈蛋白质折叠的有关问题 |
| [摘要] 本文对蛋白质折叠这一古老的领域的最新 发展 ，尤其是分子伴侣的机理作了一番探讨，对一些新观点和新的实验事实作了介绍，并对一些实验实事作了一些思考，并提出了一些自己的看法。同时预测了结构生物学及技术手段的 发展 趋势。 [关键字] 生物大分子 分子伴侣 蛋白质的折叠 识别 结合 生物大分子的结构与功能的 研究 是了解分子水平的先象的基础。没有对生物大分子的结构与功能的认识，就没有 |
| 贾小羽 |
8202 |
2003-4-30 |
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| 4论“协同教学”的课堂模式与学生心理发展 |
| 内容 提要： “中小学协同教学与心理 发展 ”是国家教委“八五”和“九五”重点 教育 科研课题，《构建协同教学的课堂模式，促进学生心理 发展 》是该课题的子课题之一。本文依据协同学和心 理学 理论 对于协同教学的 理论 依据、基本模式和特点进行了深入 分析 ，并对协同 教育 模式的实施条件和实施效果进行了实证 研究 。实验结果证明，协同教学的课堂模式促进了学生心理健康发展。 一、 |
| 孟繁英 |
8130 |
2003-4-30 |
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| 4教师的心理素质和职业适应 |
| 教师作为精神文明的开拓者，在传递 科学 文化知识，促进整个人类生存与延续方面始终起着十分重要的作用。 中国 古代曾将天，地，君，亲，师供奉一堂，使为师者成为无所不知的人之楷模，备受尊崇。很少有人怀疑教师有人格及心理适应 问题 。 随着 科技 的进步，知识的不断更新，社会对教师角色的要求不再是单纯的传道，授业，解惑。正如《学会生存》中所阐述的那样：教师的职责现在已经越来越少地传递知识，而越来越 |
| 谢旭靖 |
8202 |
2003-4-30 |
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| 4发挥计算机的潜力 推进数学教学改革 |
| 计算 机技术对我们生活的各个方面都产生了巨大的冲击，我们很难想象一个组织机构在运做中不使用 计算 机。在百货商店，带条形码扫描仪的计算机可以让我们更快地结帐；当我们去看足球比赛时，我们能够看到计算机控制的记分牌；汽车引擎系统和仪器面板都是由计算机控制的；有很多人已经开始使用个人计算机来管理家庭的日常收支、管理名片、打印信封、给朋友发送 电子 邮件、甚至上网玩拱猪游戏。 在学校，计算机的普及率也 |
| 李海东 |
8184 |
2003-3-18 |
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| 4浅谈数学的设计 |
| 高中数学 数学课程 问题 一直是数学教学改革的中心 问题 ，也是数学 教育 科学 研究 的中心问题之一。从1958年以来笔者参加了多次数学课程设计、教材编写、实验 研究 ，从三十余年的实践中形成了关于数学课程 发展 规律 的一些认识。 影响 、制约、决定数学课程 发展 的因素主要是三个方面：社会、 政治 、 经济 方面的需求，数学发展和 教育 发展的需求。数学课程的发展决定于这三个方面 |
| 丁尔升 |
8170 |
2003-3-18 |
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| 4研究突发事件-数学金融学的重要课题 |
| 继1997年东南亚 金融 危机后，1998年美国又发生了长期资本管理（LTCM）基金事件。两者均由突发事件所引起，造成了震撼全球的 金融 危机。突发事件在金融领域中具有不容忽视的 影响 ，它是数学金融学的一个重要课题。 从LTCM事件谈起 1997年亚洲爆发了震撼全球的金融危机，至今仍余波荡漾。究其根本原因，可说虽然是“冰冻三尺，非一日之寒”，而其直接原因却在于美国的量子基金对泰国外行市场突然 |
| 沈致远 李… |
8098 |
2003-3-18 |
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| 4数学中的问题解决 |
| 1980年4月, 以美国数学教师全国联合会(NCTM)的名义，公布了一份名曰《行动纲领 - 80年代数学 教育 的议程》的 文件 ，首次提出必须把 问题 解决(problem solving)作为80年代中学数学的核心。在1980年8月的第四届国际数学会议上，美国数学教师协会提出了80年代中学数学 教育 行动计划的八点建议，指出80年代中学数学教育改革焦点是培养学生 问题 解决的能力，这种力量衡量 |
| 傅海倫 |
8133 |
2003-3-18 |
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| 4固相多肽合成树脂的特征和进展 |
| 摘要：讨论了固相多肽合成（SPPS）的基本原理，以及固相多肽合成树脂的特征和进展；着重讨论了聚苯乙烯-苯二乙烯树脂的性质。
关键词 固相多肽合成（SPPS）树脂
前言 自从1963年MERRIFIELD 发展 成功了固相多肽合成（SPPS） 方法 以来，经过不断的改进和完善，到今天这个 方法 已成为多肽和蛋白质合成中的一个常用技术，表现出了经典液相合成法无法比拟的 |
| 汤辉 |
8191 |
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