|
|
|
| 社会主义论文 |
|
| 4试论建设社会主义政治文明 |
| 江泽民同志在党的十六大报告中谈到政治建设与政治体制改革时指出：“发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是全面建设小康社会的重要目标”[1]；与此同时，江泽民同志还进一步阐明了建设社会主义政治文明和继续积极稳妥地推进政治体制改革的基本思路。江泽民同志的这些论断和论述，既揭示了建设社会主义政治文明在新世纪全面建设小康社会宏伟目标中的重要地位，同时也阐明了建设社会主义政治文明的行动方向。 |
| 448 |
1-2 |
|
| 4人的全面发展与“三个规律”认识的深化 |
| 促进人的全面发展是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求。江泽民同志从 “七一”讲话到党的十六大报告，站在新的时代前沿，通过深化对共产党执政规律、社 会主义建设规律和人类社会发展规律，即“三个规律”的认识，不断丰富和发展了马克 思主义经典作家关于人的全面发展理论，深刻阐述了人的全面发展的必要性、紧迫性、 长期性和艰巨性，明确指出了人的全面发展的实现形式，是我党坚持先进性的重要体现 和理论创新的 |
| 380 |
1-2 |
|
| 4论恩格斯关于哲学终结的思想 |
| 一、引言 恩格斯这些年被我们冷落了，而这种冷落不利于我们深化对马克思主义哲学的理解。 传统理解马克思主义哲学的视角是“恩格斯视角”，其基点是恩格斯关于“哲学基本问 题”的经典表述，由此出发所看到的马克思主义哲学就是后来的体系化的“辩证唯物主 义和历史唯物主义”。改革开放以来，对马克思主义哲学的理解主要采取了“青年马克 |
| 356 |
1-2 |
|
| 4列宁党报思想成因探析 |
| 在马克思主义思想发展史上，列宁在俄国独特的斗争环境下，创造性地发展了马克思 主义。1917年，他领导的俄国社会民主工党(布尔什维克)成功地发动了十月社会主义革 命，使得社会主义在一个国家的范围内取得了胜利。这一划时代的伟大胜利，使得列宁 的革命理论被许多国家，特别是不发达国家的革命者所接受。列宁的党报思想，也通过 &nbs |
| 359 |
1-2 |
|
| 420世纪社会主义运动普遍性与特殊性相结合的历史经验及启示 |
| 马克思、恩格斯创立的科学社会主义理论，在20世纪的社会主义运动中变为现实。这 一转变是在经济文化相对落后的国家首先实现的，是把马克思主义普遍原理与各国实际 相结合，实现了社会主义运动普遍性与特殊性相统一的过程。各国在实现社会主义运动 普遍性与特殊性相结合的实践中既取得了丰硕的成果，也有严重的失误和教训。正确认 |
| 423 |
1-2 |
|
| 4论社会主义是自觉发展的社会 |
| 与以往任何社会制度不同，社会主义制度是人类历史上第一个按照自觉的目的建立和 发展的社会。马克思指出：“社会经济形态的发展是一种自然历史过程。”(注：《马 克思恩格斯全集》第23卷，人民出版社，1972年版，第12页、第649页。)也即是说，人 类社会的发展是一个自然历史过程。但是我认为，社会主义社会之前的人类历史是一种 & |
| 502 |
1-2 |
|
| 4论社会主义政治文明的实质和要素 |
| 江泽民同志在党的十六大报告中谈到政治建设和政治体制改革时指出：“发展社会主 义民主政治，建设社会主义政治文明，是全面建设小康社会的重要目标。”从报告的进 一步论述中可以看出，“社会主义政治文明”这个范畴这是对社会主义政治理论的一个 深化，同时，也必然使我们对社会主义政治建设和政治体制改革的本质和任务有更深刻 的 |
| 400 |
1-2 |
|
| 4以社会主义荣辱观引领思想道德建设——学习胡锦涛总书记关于“八 |
| 胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话，是马克思主义道德观的精辟概括,是科学发展观的重要组成部分,是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针。牢固树立和实践社会主义荣辱观，是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要内容和基本任务，是促进人的全面发展和社会全面进步的内在要求，是推动经济社会顺利发展的必然要求，是促进良好社会风气形成和发展的迫切要求。牢固树立和实践社会主义荣辱观要大力加强社会 |
| 542 |
1-2 |
|
| 共 142 篇论文 首页 上一页 下一页 尾页 页次：11/18页 8篇论文/页 转到： |
|
|