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多元评价法在高中信息技术教学中的应用分析
历史教学中世界意识教育的理论依据和现实意义
中职数学教学情境创设的研究
运用类比教学策略 实现初中物理高效教学
用系统思维方法指导数学教学
发展平台：课程基地建设的关键
博客空间示例下的教育文化特质研究
当代中国教学观念研究评述
分布式课程领导：学校教研组团队建设的一种新方式
应公共管理视角下的高校群体性突发事件应急预案构建研究
论教职工联系学生制与地方本科院校教学质量保障体系的改善
面向就业导向全面提高实践教学质量的研究
地方本科院校艺术设计专业的转型
高等院校语块识别实验研究
论高中语文会考的突破
在学校教育中关注中小学生的情绪调节
基于ARCS动机模型激发和培养学生学习动机
学得自如 教得轻松
“认知冲突”驱动下的小学数学教学三步曲
小学数学作业多元评价方式的点滴实践
小学数学课堂评价语言要突出“三性”
“主题式”五环跨校研修的校本教研策略
文化视野下学校教学研究制度执行与优化的思考
基于马克思主义哲学视域对高校学生管理工作的思考
机械工程硕士创新、创业能力培养模式及质量保障体系
高校教师职业倦怠现状、成因及对策研究
基于社交媒体的大学生求职模式探微
高校毕业生就业观影响就业质量的实证研究
文化资本与社会资本对大学生创业意愿影响的实证研究
学生篮球中锋具备的能力分析
普通高校排球课程开展情况分析
篮球在体育游戏中的应用
农村城镇化对农村家庭体育影响的研究
提高高中体育选项教学有效性的若干建议
“口算乘法”教学设计
高中数学新授课中概念教学的“精雕细琢”
高中数学有效教学方法浅探
数学开放性试题教学的有效策略
高师高等几何课程教学改革的探讨
谈初中数学教学策略的研究
提高高中学生的数学解题效率策略思考
浅析小学数学课堂中生成性资源的有效引领
精心设计让小学音乐欣赏课教学更有效
运用背景资料，让阅读教学更有效
让数学教学“生活化”
浅论数字是数学教育的底架
生活中的大数
关注学生直接经验的获得
算法多样化与优化
运算技能与培养数感
初中数学教学论文：对分层教学的一些实践和体会
高校教师跨学科交往特点实证研究
浅谈如何实施开放性的体育活动
幼专体育教学改革初探
浅析音乐在启智学校儿童体育教学中的有效运用
体育成绩阶梯式评价探索
巧用差异教学提高体育教学质量
美国中小学体育的见闻及思考
内蒙古自治区大学生身体素质现状调查
语言艺术在体育教学中的运用
提高中学体育课堂的教学质量
跳箱对于学生初学背越式跳高的作用
体育教学比赛准备策略
体育学院高尔夫专业教育发展探析
体育教师专业发展的“高位走强”发展途径
浅谈在体育课中普及篮球规则
试论中学体育教学中人际交往的培养
体育保健课互动式教学法探讨
数学课堂教学中多媒体的运用浅议
如何在数学教学中培养学生的创造性思维
浅谈高等数学教学的心得体会
运用信息技术优势，构建高效数学课堂
谈三视图的教学
初中数学教学情境的有效创设探微
2014年湖南高考理科数学试题评析
初中数学作业设计之我见
数学的隐形目标
支架式教学模式在数学教学中的应用
如何备好一堂数学课
数学史、数学教育与数学发展的互动
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