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体育课中发展个性与培养能力
反思体育课堂中的教学拓展
现代教育技术在高中篮球教学中的运用
新课标如何提高小学生体育课的兴趣
提高职业学校体育课的课堂有效教学策略
新课改下高中体育选项教学之我见
论闽南民间体育游戏的设计及组织原则
浅论体育在现代社会发展中的作用
例谈阅读教学的“悦读术”
数列求和综合问题解法例谈
初中地理教学中提高学生独学能力的实践研究
浅谈在初中数学教学过程中如何提高学生的思维能力
初中生常见心理问题及疏导策略
追寻自由呼吸的语文课堂
小学生计算能力的培养
让学生乐上思想品德课
小学数学活动设计的有效策略
浅谈我对新时期小学语文教学的一点思考
关注小学英语课堂教学改革之作业改革
如何提高小学语文课堂教学的有效性
七年级下册语文教材课文词语变化及相关词语辨析
如何打造一堂成功的小学信息技术公开课
文本转换——创意表达的起点
让历史题材的课文接“三气”
培养小学生自主管理能力的几点尝试
以读为本，培养学生自学语文的能力
让研究性学习走进语文课堂
小学科学实验教学中教师巡视策略的研究
中小学校园侵犯行为的心理学分析
中小学生艺术特长培训现状调查分析与对策
小学数学教学中实施素质教育的策略分析
如何对小学生进行心理健康教育
以人为本和谐发展
浅谈义务教育的课程评价方法
关于小学生养成教育的思考
浅谈家长在孩子学习中不可忽视的作用
特教学校如何做好学生的安全教育工作
语文教学中孝道教育四策略探析
善用课后练习 确定教学内容
义务教育不应有惩罚
善用经典美文，培养学生的语文素养
学案导学之分层教学法的成效分析
谱好“四部曲”，培养低年级学生数学思维能力
巧借自然拼读法，优化小学英语教学
探究初中语文写作教学的有效性方法
阅读困难学生如何养成批注式阅读习惯
谈优秀语文教师的修炼
有效引领，用“读”点亮语文课堂
诵读在语文教学中的作用
巧于提问显风格同课异构展风采
提升初中音乐教学艺术打造时代音乐教学特色
情感课堂 心随文动
基于儿童经验视角实施数学化教学
高中生创新能力培养模式探究
如何做好非智力型后进生的转化工作
试论从学生的课堂问题行为谈自控能力的培养
关于韩国欠发达地区高考招生扶持政策的研究
试析中小学教师个案研究能力的修炼
时间都去哪儿了
试谈文言文“分析综合题”的解答
让阅读材料的介入“实”而“活”
民国中学语文教材编纂对当代语文教材修订的启示
浅析高中古典诗词教学中的意象教学
浅析初中数学形式服从内容要处理好的几个关系
浅析中学语文教学中文学教育的意义及价值
浅析初中语文理解性阅读教学过程探索
在浓郁的文化色彩中教古文
浅谈参与式发展理论在中学生物课堂中的初探
浅谈高中语文古诗文教学内容的确定
浅谈课堂即时评价的策略
高中新课程数学文化与数学教育
浅谈高中英语课堂的互动教学
浅谈如何提高高中思想政治课教学的实效性
感性课堂中的感性升华
巧持彩练当空舞 把握写作要点
谈高中生语文素养的培养
研究史学理论在高中历史教学中的运用
新课改高中生物有效实验教学行为探索
新材料作文“横梁问题”导写
实用类文本阅读训练
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