党性分析、民主评议阶段实施方案(标准版)

党性分析、民主评议阶段实施方案党性分析、民主评议阶段实施方案

为落实**《关于在全*开展保持共产党员先进性教育的意见》的总体要求及*月**日会议精神，认真做好"党性分析、民主评议"阶段的各项工作，切实做到"查找问题深刻、党性分析透彻、民主评议准确"，为教育转化、整改提高奠定基础，现制定我局"党性分析、民主评议"阶段的实施方案：

一、时间安排我局"思想发动、学习培训"阶段已经结束。在进一步总结巩固学习成果、完善学习内容和文档资料基础上，现转入"党性分析、民主评议"阶段。本阶段共安排3周时间，分对照检查、征求意见、民主评议、召开组织生活会四步进行。

二、方法步骤

1、对照检查（*月*日--*月**日）全体党员要进一步深化对《党章》部分章节、《十六大报告》和《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》的学习，要认真学习领会地税系统党员先进性的"十好标准"。党员干部要有重点地学习新时期党员领导干部的优秀代表郑培民同志和共产党的好干部谷文昌的先进事迹。通过学习确立对照检查的目标和标准。按照"三个代表"重要思想的要求和党章规定的党员标准，查找组织和个人存在的突出问题和在发挥先锋模范作用方面的主要差距。支部要重点查找贯彻落实上级党组织的指示精神、对党员教育管理、坚持组织生活、重大问题征求党员意见、服务经济建设、服务基层、解决党员群众关心的热点难点问题、发挥党组织的战斗堡垒作用等方面存在的不足。在职在岗党员要认真查找理想信念、宗旨观念、组织纪律、工作作风、带头作用等方面存在的突出问题。要重点查找精神状态、为纳税人服务、艰苦奋斗、大局意识、依法治税、工作中开拓创新、廉洁自律等方面的问题。退休及离岗党员要重点查找维护大局、维护团结、支持改革、支持地税事业发展、教育子女等方面的问题。每个党员都要认真分析产生上述问题的原因，深刻反思，剖析根源，认真回答好"八个"方面的问题，即：当初入党为什么？现实表现是什么？党组织要求做什么？群众期望是什么？先进标准是什么？向先进典型学什么？自己差距是什么？今后应当做什么？一般党员还要认真回答做好本职工作自己还有哪些差距。领导干部党员要以郑培民同志为镜子，认真回答好过去做了什么，现在应该做什么，将来应该留什么。在查摆分析的基础上，每个党员撰写党性分析总结。

2、征求意见（*月**日---*月**日）

（1）党员相互征求意见，每个党员在支部内征求意见的面要不少于20人；

（2）党员征求职工群众的意见，每个党员要征求不少于10名普通职工群众的意见，人数不够可征求各分局、所群众或有关**人的意见；

（3）支部将通过个别谈话、在显要位置设置征求意见箱、设立并公开征求热线电话等形式收集党员群众对每个党员的意见。将征求到的意见汇总整理后，连同支部对党员的意见一并向党员本人如实反馈；

（4）根据党员群众和党组织反馈的意见，党员本人进一步修改完善党性分析总结。

 3、民主评议（*月**日---*月**日）召开支部大会，吸收入党积极分子参加。具体步骤：

（1）重温入党誓词；

（2）传达关于民主评议应注意的问题和把握的原则；

（3）党员汇报个人党性分析总结，外出、有病确实不能参加的，可指定他人根据本人意愿代其发言；

（4）组织党员群众对每个党员党性分析总结进行评议，划分出深刻、基本深刻、和不深刻三种类型，被评议为不深刻的要重新进行剖析；

（5）党员群众填写《民主评议表》，《民主评议表》以县教育活动领导小组提出的不同行业、不同岗位和不同类型的党员的先进性具体标准为基本依据，以地税系统党员"十好"为主要形式设置栏目，由支部在充分征求意见基础上研究确定具体评议内容，按"好、中、差"三个档次让党员、群众分别评议，并按"优秀、合格、不合格"三种类型作出综合评价；

（6）根据民主评议的情况，由支部成员及党小组长组成评议小组，形成对每个党员的评议意见；

（7）将评议意见逐一向党员本人反馈，听取党员个人的意见，然后提请支部大会讨论通过；

（8）将民主评议情况在适当范围内公布，原则公布到全体党员和参加评议的先进分子，接受群众监督，填写好县教育活动办公室统一印制的"民主评议情况统计表"，存档并上报。

4、开展批评（*月**日---*月**日）。以党小组为单位召开组织生活会，党员领导干部以普通党员身份参加组织生活会。会前每位党员要根据征求到的意见和民主评议的情况，认真准备发言提纲，以增强组织生活会的针对性和实效性。民主生活会上，不能谈成绩，只能谈问题。要敢于触及灵魂，敢于讲真话、实话，敢于批语和自我批评，真正达到"知无不言、言无不尽"、"言者无罪、闻者足戒"、"有则改之、无则加勉"的要求，坚决杜绝你好、我好、大家好的现象发生。要通过组织生活会，使每个党员进一步认识到自身存在的问题，为制定落实整改措施、搞好整改奠定坚实的基础。组织生活会的情况各党小组要安排专人做好记录，会后将原始记录报支部存档。

三、把握的原则党性分析、民主评议阶段是这次教育活动的关键性阶段，不仅涉及到支部班子和党员个人的方方面面，而且也关系到这次教育活动的成败，政策性强，程序严格，在具体操作上要把握以下几点：

 1、严格政策界限。要严格把握政策，严格工作要求，认真分析和研究工作中可能出现的种种问题，提出相应的解决办法。绝不搞人人过关，但必须人人触及灵魂、受到教育；绝不允许借机整人、乱打棍子、乱扣帽子、侮辱人格、人为制造矛盾、破坏稳定大局，但必须严格政策界限、整顿组织、纯洁队伍，不合格党员必须清除出党的队伍。

2、确保公正性。自我评价要实事求是，相互评议要客观公正。对问题和不足既不能扩大，也不能缩小。对党员既要看主流，也要看支流，既要看大节，也要看小节，尤其是综合评价和评议意见要公平公正，坚决杜绝失真、失实现象的发生。

3、确保激励性。通过自我剖析、民主评议等方式，增强党员自我调节、自我教育、自我完善、自我提高的能力。坚持正面教育、正面引导为主和典型引路的办法，通过对着先进找差距，比着尺子量不足，照着镜子正衣冠等形式，使党员能在教育活动中洗脑、正身，以饱满的革命热情、高昂的革命斗志投身到各自的工作中去。

4、突出创新精神。每个党员要坚持与时俱进，把活动与地税实际、与本职工作结合起来，积极研究和探索保持共产党员先进性教育的新路子、新形式、新办法，使活动开展得既严肃认真、坚持原则，又生动活泼、灵活多样，形成我们地税系统的"闪光点"，真正起到促使灵魂升华、促进工作进步的作用。