|
|
|
| 基础教育论文 |
|
| 4关于计算机基础教育的新探索 |
| 计算机基础教育的本质应该是计算机文化教育,计算机文化教育的目的与核心是为了提高被教育者的计算机文化素质与数字化生存质量。 一、从数据库应用看计算机基础课的教学 数据库技术是信息化社会的重要基础技术之一,是计算机科学领域中发展最为迅速、应用最为广泛的重要分支;《数据库系统应用》也是计算机应用基础课程的必修科目。 (一)数据库系统应用的背景:概念、市场及其发展 数据库可以理解为在一个或多个企 |
| 袁宏伟 |
628 |
1-18 |
|
| 4小学数学课改论文 |
| 内容提要:通过数学的教学培养学生的创新意识,就要在数学课堂教学中培养学生的创新精神和创新能力。只有改革数学课堂教学,即创新课堂教学方法——激发学生的学习数学兴趣,激励学生不断探索数学问题,培养学生获取数学知识的能力,尊重学生在数学学习上的个体差异,才能实现学生的数学创新意识的培养,在数学课堂教学中真正落实素质教育。 关键词:数学课堂教学 创新精神 创新能力& |
| 2670 |
1-10 |
|
| 4班级非正式群体表征及其管理策略 |
| 摘要:在班级中,非正式群体的存在往往具有负面性,其消极作用相当于“游击队”,因而识别并引导他们是十分必要的。本文试图对其初步的探讨。 关键词:非正式群体 负面影响 班风建设 伟大的人民教育家陶行知先生曾说过:“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。”我们的教育目的在于把学生培养成为健康发展、积极向上的人才,为社会 |
| 903 |
12-6 |
|
| 4小学班主任工作应与社区教育紧密结合 |
| 众所周知,教育,是一种培养人的社会实践活动。广义的教育是指包括学校、家庭、社会公众、政府部门在内各方面对受教育者有意识,有目的施加的影响。狭义的教育则是专指教育者通过专门的教育组织机构所进行的教育。它主要是指学校教育,但是,却不限于学校教育。伟大的人民教育家陶行知也曾提出过生活即教育、社会即学校、教学做合一的生活教育理论。由此可见,人的教育离不开:社会、家庭、学校。所以,单靠学校和家庭的力量不足以 |
| 1184 |
12-6 |
|
| 4班主任工作点滴谈 |
| 班主任工作是一项复杂、细致而庞大的系统工程,它关系到学生在学校学习、生活和思想等诸方面习惯的养成和进步,关系到能否把学生培养成为适应社会和时代需要、能否为社会做贡献的人。如何搞好班主任工作?通过几年的实践,我总结出以下几点: 一、详细、真实的了解学生情况,为班主任工作打好基础。 作为班主任, |
| 3074 |
12-6 |
|
| 4绿色批评的“魅力” |
| “边老师,杨飞(化名)在楼道里跑,值周生给咱们班扣了一分!”我一听火冒三丈。从开学到现在,我们班的行为规范评比一直是100分,前几天我还在班上反复强调,做什么事都要以集体的利益为重,而且同学们还讨论了如何做才是规范的行为。这一扣分,不仅仅评比会落后,争夺“免检牌”和期末优秀班集体的评选都会受影响,老师的脸面也……想到这些我更是怒火难平。 这时,杨飞回来了。我堵住 |
| 1399 |
12-6 |
|
| 4运用创新手段,建设学生自主管理型班级 |
| 世纪之交,面对知识经济大潮的冲击,如何培养学生的全面素质是教育领域面临的十分紧迫的课题。作为班主任,可以通过为学生创设主动参与团体活动,即参与班级管理活动的经历,让学生学会自我管理,提高全面素质。下面,就结合工作实践谈谈如何运用创新手段,建设学生自主管理型班级。 一、转变教育思想,唤醒学生主体意识。 |
| 860 |
12-6 |
|
| 4培养学生情商,树立健全人格 |
| 摘要:情商(EQ)对学生的生活和学习影响极大,它和智商(IQ)一样应在提高学生的综合素质中引起足够的重视。本文从引导学生有效控制不良情绪、教育学生正视挫折,增强抗挫折能力、培养学生具有顽强的意志三个方面阐述了如何在教育教学工作中培养学生的情商。 关键词:情商 情绪 挫折 意志 情商(EQ)也叫情绪智商。它是相对智商(IQ)而言 |
| 2170 |
12-6 |
|
| 共 72 篇论文 首页 上一页 下一页 尾页 页次:5/9页 8篇论文/页 转到: |
|
|