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4论新型工业化过程中高职发展的对策
    【英文标题】Solutions to higher vocational education in face of a new pattern of ind ustrialization  【内容提要】我国要走新型工业化道路，就必须以信息化带动工业化，以工业
肖化移 9354 8-13
4论高职人文教育面向职业生活的问题
    【英文标题】On the Humane Education Which Faces Professional Life in Higher Vocation al Education    【内容提要】高职人文教育面向职业生活问题是教育理论与实践需
丁继安 9300 8-13
4迈向学习型社会的职业技术教育
    【英文标题】Vocational and Technical Education Stepping forward to Learning Society  【内容提要】当前，处于工业化与信息化平行发展进程中的中国职业技术教育面临复杂而多变的社会需求，要求我们从现实需求和长远发展的结合上作出战略选择：以终身
谈松华 9604 8-13
4中等职业技术学校学生心理问题分析
    【摘 要 题】中等职教      中等职业技术学校学生（以下简称职校生）的年龄一般在十五六岁至十八九岁，正值青春期或青年初期，这一时期是人的心理变化最激烈的时期，也是产生心理困惑、心理冲突最多的时期。而从实际情况看，随着普高（普通高校）热的升温，中等职业技术学校（以下一般简称职业学校）的社会地位日见低下，中考后半段考分的学生进
贺文瑾 10644 8-13
4职业中学教师招生体验的个案研究
    【内容提要】本文通过聚焦浙江省某一职业中学的三位教师的招生经历及他们在招生中感受到的真实体验，从职校教师承受的招生压力中反映了当前职校招生的真实环境，希望由此给广大职教工作者带来新的思考。  【摘 要 题】中等职教      据教育部的统计数据，从1999年开始，全国各省份的中等职业学校招生人数开始出现大幅度下降的趋
徐建华 9498 8-13
4论职业教育的泛化
    【内容提要】职业教育泛化是指职业教育远离具体的职业岗位（岗位群）所需职业能力的培养而走向专业基础教育。职业教育泛化是学校职业教育的一种无奈选择，是社会经济对教育制约的一种表现形式。但职业教育的泛化并非都是有害的，它可以使更多的适龄人口得到专业教育。解决这一问题需要通过加快学校与企业之间的联接环节建设，如发展独立的培训机构、发展规范的学徒制等来解决这一问题，这不仅是学校职业教育发展的需要，也是解决
申家龙 9602 8-13
4提高学生自主性学习来进行班级管理的初探
    中等职业中学的教育在以职业素质为基础，以职业能力为核心，以职业技能为重点，以培养综合职业能力为目标。作为职业中学的班主任应如何通过班级管理的形式，加强学生自主性的培养。根据市场经济理念来对学生进行人文观、世界观、价值观、就业观教育，充分挖掘个人潜能，培养个性发展。造就出“一专多能”的复合型、实用型的初级专业技术人才以迎接知识经济的挑战。 一、反思“包办”管理、探索学生自主性管理模式 　　通过
9759 8-13
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