教育学部分

一、选择题（本大题共13个小题，每小题2分，共26分。在每小题给                          出的4个选项中，只有一个是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内）
1．“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是（   ）
   A．因材施教原则                    B．巩固性原则
   C．启发性原则                      D．科学性和教育性相结合的原则

2．下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是（   ）
   A．教育即生活                      B．学校即社会
   C．做中学                          D．生活即教育

3．古希腊斯巴达教育比较重视（   ）
   A．军事体操教育                    B．政治哲学教育
   C．天文数学教育                    D．全面发展教育

4．我国首次把美育列为教育的重要组成部分是在（   ）
A．1911年                          B．1912年
   C．1957年                          D．1958年

5．我国颁布实行的壬戌学制是在（   ）
   A．19今年                          B．19今年
   C．1912年                          D．1922年

6．教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（   ）
   A．系统的马列主义理论修养           B．精深的专业知识
   C．广博的文化基础知识               D．必备的教育科学知识

7．人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（   ）
   A．连续性特点                       B．创造性特点
   C．长期性特点                       D．示范性特点

8．学校工作必须坚持以（   ）
 A．教学为主                         B．德育为主
   C．教师为主                         D．学生为主

9．前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（   ）
   A．知行统一原则
 B．尊重信任与严格要求学生相结合原则
   C．教育影响的一致性与连贯性原则
   D．集体教育与个别教育相结合的原则

10．课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（   ）
    A．师生共同参加的
    B．学生自愿选择的
    C．有目的、有计划、有组织的
    D．受教学计划、教学大纲规范的

11．班主任做好班级工作的中心环节是（   ）
    A．了解和研究学生
    B．组织和培养班集体
  C．做好个别学生的教育工作
    D．同家庭、社会密切配合

12．“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（   ）
    A．连续性                        B．创造性
    C．主体性                        D．长期性

13．德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其实施顺序是（   ）
    A．以“知”为开端，知、情、意、行依次进行
    B．以“情”为开端，情、知、意、行依次进行
    C．以“行”为开端，行、知、情、意依次进行
    D．视具体情况，可有多种开端和顺序

二、填空题（本大题共5个小题，共10空，每空1分，共10分。把答案填在题中横线上）
14．在确定教育目的的依据问题上的两种片面理论是         和         。

15．教师是教育工作的组织者、          ，在教育过程中起          作用。

16．在我国，课程主要由三部分组成，即        、         和教材。

17．德育一般包括思想教育、          、         和道德教育四个基本方面。

18．课外校外教育的形式主要有         活动          活动和个人活动。

三、简答题（本大题共3个小题，每小题8分，共24分）
19．为什么说教育在人的发展中起主导作用？

20．教师应具有什么样的能力结构？

21．简述我国学制改革的基本原则。

四、论述题（本题满分15分）
22．论依靠积极因素、克服消想因素的德育原则。

心理学部分

五、选择题（本大题共13个小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内）
23．人的心理现象包括下列哪两部分？（   ）
    A．认识过程和意志过程              B．意志过程和情感过程
    C．认识过程和情感过程              D．心理过程与个性心理

24．根据动机的性质与社会价值不同，动机划分为（   ）
    A．生理型与社会性                  B．高级和低级
    C．长远与短暂                      D．主导性与辅助性

25．“寻人启事”写成“寻丫启事”易引起人们注意是利用刺激物的什么特点？
    A．强度                            B．活动
    C．持续                            D．对比

26．操作技能的特点是（   ）
    A．物质性、外显性、展开性          B．物质性、外显性、简缩性
    C．观念性、内隐性、简缩性          D．观念性、内隐性、展开性

27．在全人类中，智力呈（   ）
    A．常态分布                        B．偏态分布
    C．正偏态分布                      D．负偏态分布

28．心理学是研究下列哪种选项的科学（   ）
    A．心理过程                        B．认知过程
    C．个性                            D．心理现象

29．人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是（   ）
    A．感觉                            B．知觉
    C．表象                            D．后像

30．从动物的心理演化到人的心理，具有决定意义的条件是（   ）
    A．语言                            B．制造工具
    C．劳动                            D．直立行走

31．人们看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的哪种特性？（   ）
    A．选择性                          B．整体性
    C．理解性                          D．恒常性

32．人类思维的基本过程是（   ）
    A．分析和综合                      B．间接性和概括性
    C．判断和推理                      D．指向性和集中性

33．智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（   ）
    A．原型定向                        B．原型操作
    C．操作集合                        D．原型内化

34．能力是一个人顺利完成活动的（   ）
A．个性心理条件                    B．心理过程
C．生理条件                        D．个性倾向性

35．俗话说“人逢喜事精神爽”，这种情绪状态属于（   ）
A．激情                            B．应激
C．心境                            D．热情

六、填空题（本大题共5小题，共10空，每空1分，共10分，把答案填在题中横线上）
36．心理健康的最低标准是            ，心理健康的最高标准是          。

37．气质的概念，最早是由          的学者兼医生           提出来的。

38．根据情绪的强度与持续时间，人的情绪可分为           、          和应激三种状态。

39．学习长系列材料，首尾位置的材料记忆效果               ；中间位置的材料记忆效果             。

40．学习需要形成的两条途径是            和            。

七、简答题（本大题共3个小题，每小题8分，共24分）
41．如何利用学习动机与学习效果的互动关系来培养学习需要？

42．什么是注意？怎样培养学生良好的注意品质？

43．影响印象形成的因素有哪些？

八、论述题（本题满分15分）
44．请阐述青少年人际交往的发展特点，并谈谈如何对青少年进行人际交往教育？